En este libro el autor hace un recorrido por un centro educativo con una mirada proactiva de la convivencia dándole a esta un valor añadido: el de la vivencia dentro de la Comunidad Educativa. El alumnado, el profesorado, las familias y todo el personal de un centro educativo son, ante todo, personas que han de entenderse y relacionarse, participar y complementarse para que la educación no sea un cúmulo de conocimientos sino una experiencia vital. La obra tiene dos partes: una argumentativa en la que el autor nos brinda su forma de entender la educación y otra eminentemente práctica compuesta por una colección de dinámicas y nuevas formas de abordar la convivencia en el aula a modo de recetario con una colección de actividades novedosas, muchas de ellas creadas por él mismo y otras seleccionadas de otros autores reconocidos en el ámbito educativo.