Por sorprendente que pueda parecer, la historia reciente es la más desconocida por los jóvenes españoles. Se trata de una carencia cuyo origen se encuentra en las primeras etapas educativas y que deviene alarmante en el ámbito universitario, donde muchos estudiantes reconocen no estar familiarizados con lo ocurrido durante el siglo XX. Cada vez son más las voces que alertan sobre esta situación y sus posibles consecuencias en una sociedad donde las simplificaciones y manipulaciones sobre el pasado nutren discursos políticos extremistas. Este libro ofrece un conjunto de materiales didácticos surgidos de la experiencia docente, como contribución a la lucha contra el desconocimiento y el olvido. Tales recursos van dirigidos a los estudiantes que cursen asignaturas de Historia de España, en especial, a quienes estén preparando el acceso a la universidad; al profesorado de Ciencias Sociales, con el fin de ayudarle a planificar su enseñanza; y, en general, a cualquier persona interesada en recordar los principales hechos y personajes que han protagonizado nuestros últimos cien años como país. En concreto, se apuesta por un carácter especialmente sintético, expresado en una serie de apuntes y esquemas, completados con una batería de actividades tipo y una bibliografía recomendada.