Al acercarnos al primer centenario de la creación de la Terminología como disciplina, este texto surge de una experiencia docente desde tres décadas en la Facultad de Traducción e Interpretación de la UAB y está orientado a los profesores y a los futuros graduados, pero también a cualquier persona que ame las palabras. El contenido ofrece un sesgo a la teoría clásica comunicativa: al vínculo del término con el concepto y con el referente dentro de un sistema de denominaciones de una especialidad, se añade la variable del sistema semántico de cada idioma implicado, de la variación denominativa y de la equivalencia. El objetivo es la adquisición de la competencia terminológica (especificativa, analógica, eufemística, contrastiva). Las aportaciones teóricas están basadas en ejemplos. Aunque eventualmente se compara con otros idiomas, el inglés y el español son las lenguas de referencia para ilustrar los distintos fenómenos contrastivos, pero se tiene en cuenta la posición de lenguas con inferior número de hablantes. Los ejercicios propuestos son parte de un entrenamiento para el futuro traductor especializado, pero también una indicación sobre dónde poner el foco cuando estamos traduciendo terminología.